短剧演出
这次的演出可说是我期待已久的！当我布置这份专题作业时，野心是蛮大的因为你们除了要写出自己的剧本，还得把它给演出来。我看了各组的剧本，各有千秋，有的富有创意，有的带有幽默感，有的扣人心弦，真的令人向往同学们的演出。
终于在星期四的时候，前三组开始呈现了他们的作品。令我欣慰的是，你们都很认真地表演，虽然许多组都是说你们是临时排练的，但那种竭尽所能，要把短剧演好的精神是值得嘉奖的。其他评估演出的同学也给予了他们对各组演出的看法。整体而言，同学们的评语写得客观、中肯，只不过简短了些。第一天的成果让我对接下来的一天充满信心，相信同学们会再接再厉。
星期五是另外四组的演出，我个人希望他们能吸取前三组人的经验来加强自己的表演。这一天的情况有些混乱，你们大部分的人好像吃了兴奋剂似的，无法坐定，保持安静地欣赏四组的演出。这种行为对表演的同学是不敬而且不公平的。他们不禁被一些同学的举动干扰而无法好好地表演。其实在观赏演出时，最基本的礼貌就是保持沉默，评语是留在短剧结束后才发表的。老师提供的评估表就是给你们机会写下意见，所以有些同学不应该在那里放声评论各组的表现。这次所收到的评语，无论在质或量上都比前一天还逊色，看得出同学们没前天那样认真，令人感到失望。
不过这毕竟是大家第一次的尝试，遇到一些问题和阻碍是难免的。无论是老师或是你们，我们都需要利用这次的经验进行反思，检讨自己的弱点或失误然后改进。为了能顺利地完成这次的专题作业，你们也付出了不少时间和精力，尤其是当组员来自不同的班级，还得找时间一起讨论、排练，确实是件不容易的事。这次的演出也让我发现了一些同学的表演才华！ 我们的高级华文班不愧是个“卧虎藏龙”之地！
大家辛苦了，接下来就是迎接年终考试的到来，我们要继续加油、加油、加油！
终于在星期四的时候，前三组开始呈现了他们的作品。令我欣慰的是，你们都很认真地表演，虽然许多组都是说你们是临时排练的，但那种竭尽所能，要把短剧演好的精神是值得嘉奖的。其他评估演出的同学也给予了他们对各组演出的看法。整体而言，同学们的评语写得客观、中肯，只不过简短了些。第一天的成果让我对接下来的一天充满信心，相信同学们会再接再厉。
星期五是另外四组的演出，我个人希望他们能吸取前三组人的经验来加强自己的表演。这一天的情况有些混乱，你们大部分的人好像吃了兴奋剂似的，无法坐定，保持安静地欣赏四组的演出。这种行为对表演的同学是不敬而且不公平的。他们不禁被一些同学的举动干扰而无法好好地表演。其实在观赏演出时，最基本的礼貌就是保持沉默，评语是留在短剧结束后才发表的。老师提供的评估表就是给你们机会写下意见，所以有些同学不应该在那里放声评论各组的表现。这次所收到的评语，无论在质或量上都比前一天还逊色，看得出同学们没前天那样认真，令人感到失望。
不过这毕竟是大家第一次的尝试，遇到一些问题和阻碍是难免的。无论是老师或是你们，我们都需要利用这次的经验进行反思，检讨自己的弱点或失误然后改进。为了能顺利地完成这次的专题作业，你们也付出了不少时间和精力，尤其是当组员来自不同的班级，还得找时间一起讨论、排练，确实是件不容易的事。这次的演出也让我发现了一些同学的表演才华！ 我们的高级华文班不愧是个“卧虎藏龙”之地！
大家辛苦了，接下来就是迎接年终考试的到来，我们要继续加油、加油、加油！
谢老师，当我读你的 post 时，我感觉你好像很累似的。我想那天因为有许多非高华的学生在那儿，而且又是星期五，所以大家都有点 high 过度， 希望你不会感到非常的失望。（：想问问你，我那天拍的那些“影片”还好吗？如果很栏的话，希望你不会介意！（：
p.s. 因为我使用的网络是 mozilla firefox，所以你的字体都很小。。
Posted by
Anthea |
2:54 PM
韵璇：
其实，那天我允许一些非高级华文班的同学进来观看你们的演出是因为一、我认为你们的演出相当不错，可以让快捷班的同学作参考；二、我想知道，当有非高华的同学在场时，你们是否还能自然、自信地演出。
谢谢你那天帮我拍摄演出，也请代我感谢你的朋友。影像还好，只可惜前一天所拍的都被洗掉了，好心痛！
Posted by
谢老师 |
10:56 AM
Hello (:
谢老师啊。。
你的post都好有趣哦。。
但是我还是不明白。。
chang文缩短镇养才能做得好？
你有没有一些有效的方法？
祝你永远开心！ 哈哈哈。。。LOLS
Posted by
k e x i n |
7:27 PM
又 忘记 。。。我是珂欣 =D LOLS
Posted by
k e x i n |
7:29 PM
你们一定要再看过讲义里所提到的方法和例子，并且用这些方法来帮助你缩短句子。
首先，你得看了篇章后，理解内容在说些什么，然后找出重点。你必须决定什么要保留，什么要删掉。（参考讲义）
其次，要记住：
1.通常每个段落的第一句和最后一句是重要的因为可能是一个重点的说明和总结。
2.不能因为贪短而写出不符合语法的句子。句子虽然要简短，但也必须能让人看得懂。
3.要从原来的句子进行删减，不要随意地重新改写句子以免改变了它原来的意思。你可以用一些连词来连接句子。除非有需要例如“乐观的人和悲观的人”一段，否则不要重新组织句子。
其实，要做好《长文缩短》，就必须对篇章的内容理解得够彻底，越理解内容当然就越容易找出重点来进行缩写。这要下功夫，每一次阅读篇章时，就要训练自己找主题和重点。一旦你习惯了，自然而然就会知道什么是重要的，什么不是。这也有助于你们的《阅读理解》。
这次的考试要你们缩短的内容比较短，所以限于80字。
Posted by
谢老师 |
11:01 AM
哦。。。原来如此谢谢谢老师！谢老师再见！
Posted by
Anonymous |
2:57 PM
老师! 很意外 lor! 你竟然也有 blog! (:
-伟建
Posted by
Anonymous |
1:17 PM
谢老师,我还没写关于我的小学老师，因为昨天我的网络故障，不能上网。我也去另create了一个博克，因为我忘了我的username了。http://looneyfrens.blogspot.com/
那是我的新博克。
Posted by
Anonymous |
4:20 PM
老師
我是貞穎。
我換blog le.
www.daletale.blogspot.com
謝謝
Posted by
Unknown |
8:16 PM